Maa­ri­ka Jaak­ko­la

Päi­vä­mies

Kat­ja Ha­lo­nen on sel­vit­tä­nyt pro gradu -tut­kiel­mas­saan täy­si-ikäis­ten opis­ke­li­joi­den ko­ke­muk­sia opis­to­vuo­des­ta. Tut­kiel­man mu­kaan opis­to­vuo­si li­sää yh­tei­söön kuu­lu­mi­sen tun­net­ta ja aut­taa muo­dos­ta­maan mer­ki­tyk­sel­li­siä ih­mis­suh­tei­ta.

La­pin yli­o­pis­tos­sa so­si­o­lo­gi­aa opis­kel­lut Kat­ja Ha­lo­nen on sel­vit­tä­nyt pro gradu -tut­kiel­mas­saan, mi­ten nuor­ten so­si­aa­lis­ta hy­vin­voin­tia voi­tai­siin li­sä­tä kan­sa­no­pis­tos­sa. So­si­aa­li­nen hy­vin­voin­ti tar­koit­taa ih­mi­sen ko­ke­mus­ta kuu­lu­mi­ses­ta yh­tei­söön ja mie­lek­käi­siin ih­mis­suh­tei­siin sekä tun­net­ta tur­val­li­suu­des­ta, yh­teen­kuu­lu­vuu­des­ta ja ar­vos­tuk­ses­ta.

Ha­lo­nen on pyy­tä­nyt Jäm­sän ja Reis­jär­ven kris­til­lis­ten opis­to­jen täy­si-ikäi­sil­tä opis­ke­li­joil­ta kir­joi­tuk­sia. Kir­joi­tuk­sia ovat kir­joit­ta­neet sekä suo­ma­lai­set et­tä ul­ko­maa­lai­set opis­ke­li­jat, yh­teen­sä 22 opis­ke­li­jaa.

Idea tut­kiel­man ai­hee­seen syn­tyi, kun Ha­lo­nen pää­tyi opis­ke­le­maan Reis­jär­ven kris­til­li­seen opis­toon ai­kuis­lin­jal­le kes­ken yli­o­pis­to-opin­to­jen.

– Jo opis­to­vuo­den ai­ka­na pää­tin, et­tä tä­män ko­ke­muk­sen ha­lu­an ana­ly­soi­da tar­koin tu­le­vas­sa gra­dus­sa­ni, Ha­lo­nen ker­too.

Hän ha­lu­si ot­taa tar­kas­te­luun täy­si-ikäi­set opis­ke­li­jat, sil­lä hä­nen ko­ke­muk­sen­sa pe­rus­teel­la täy­si-ikäis­ten kes­ken syn­tyy tii­vis po­ruk­ka ja opis­to­vuo­si on eri­lai­nen ko­ke­mus täy­si-ikäi­se­nä.

En­si­kos­ke­tus jouk­koon kuu­lu­mi­ses­ta

Kan­sa­no­pis­tos­sa nuo­ret kas­va­vat it­se ja sa­mal­la kas­vat­ta­vat toi­si­aan. Nuo­ren suh­de it­seen­sä ja mui­hin ih­mi­siin saa rau­has­sa ke­hit­tyä. Hy­väk­syn­tä, ym­mär­rys ja ar­vos­tus it­seä ja mui­ta koh­taan kas­va­vat. Opis­to­vuo­si on mo­nel­le nuo­rel­le en­si­kos­ke­tus sii­hen, et­tä saa ai­dos­ti tun­tea kuu­lu­van­sa jouk­koon.

– Kun var­muus ja so­si­aa­li­set tai­dot ke­hit­ty­vät, mui­den kans­sa on mu­ka­vam­pi ol­la sekä yh­teis­toi­min­ta hel­pot­tuu, Ha­lo­nen to­te­aa.

Opis­to­vuon­na syn­tyy uu­sia, jopa lop­pu­e­lä­män kes­tä­viä ys­tä­vyys­suh­tei­ta.

Tii­vis­tä, ru­tii­ni­no­mais­ta yh­des­sä­o­loa

So­si­aa­lis­ta hy­vin­voin­tia vah­vis­taa tii­vis ja ru­tii­ni­no­mai­nen yh­des­sä­o­lo, joka hel­pot­taa ih­mis­suh­tei­den muo­dos­tu­mis­ta. Li­säk­si kie­li­tai­to vai­kut­taa, kuin­ka help­poa ja no­pe­aa yh­tei­sön osak­si tu­le­mi­nen kan­sa­no­pis­tos­sa on.

– Joi­den­kin poh­joi­sa­me­rik­ka­lais­ten ko­ke­mus on, et­tä kie­li­muu­rin vuok­si on vai­ke­aa tul­la osak­si yh­tei­söä. Poh­jois­ame­rik­ka­lai­set so­si­aa­lis­tu­vat en­si­si­jai­ses­ti toi­siin­sa, ei­vät­kä koko kan­sa­no­pis­ton vä­keen, Ha­lo­nen ker­too.

Sama il­miö on yleis­tä ai­kuis­ten opis­ke­li­joi­den kes­kuu­des­sa. Kui­ten­kin us­ko yh­dis­tää koko kan­sa­no­pis­ton väen ja se on tär­kein yh­teen­liit­tä­vä te­ki­jä, joka hel­pot­taa yh­tei­sön osak­si tu­le­mis­ta.

Var­jo­puo­le­na so­si­aa­li­nen kuor­mit­ta­vuus

Suu­rin opis­to­e­lä­män var­jo­puo­li on ym­pä­ris­tön kuor­mit­ta­vuus. Tii­vis so­si­aa­li­nen kans­sa­käy­mi­nen ei vält­tä­mät­tä edis­tä yh­tei­söl­li­syyt­tä ja ih­mis­suh­tei­den syn­nyt­tä­mää hy­vin­voin­tia.

– So­si­aa­li­seen hy­vin­voin­tiin kuu­luu myös se, et­tä op­pii tun­te­maan it­sen­sä ja omat ra­jan­sa sekä kun­ni­oit­ta­maan nii­tä, Ha­lo­nen muis­tut­taa.

Kan­sa­no­pis­tos­sa so­si­aa­lis­ta hy­vin­voin­tia voi­tai­siin li­sä­tä eri­tyi­ses­ti kiin­nit­tä­mäl­lä enem­män huo­mi­o­ta so­si­aa­li­seen kuor­mi­tuk­seen ja sii­tä pa­lau­tu­mi­seen.

Yh­tei­söl­li­syys ja ih­mis­suh­teet kas­vat­ta­vat

Ha­lo­sen tut­kiel­man lop­pu­tu­los on se, et­tä opis­tos­sa yh­tei­sön osak­si tu­le­mi­nen ja ih­mis­suh­tei­den muo­dos­tu­mi­nen ta­pah­tu­vat poik­keuk­sel­li­sen te­hok­kaas­ti. Opis­tos­sa ih­mis­suh­teet ra­ken­tu­vat to­del­la no­pe­as­ti ja niis­tä muo­dos­tuu poik­keuk­sel­li­sen sy­viä. Opis­tos­sa ko­et­tu yh­tei­söl­li­syys ja siel­tä saa­dut ih­mis­suh­teet saa­vat nuo­ris­sa ai­kaan kas­vua.

– Mie­les­tä­ni opis­to­vuo­si on ko­ke­mus, jon­ka myön­tei­siä vai­ku­tuk­sia nuo­riin ei voi lii­kaa ko­ros­taa, Ha­lo­nen päät­tää.