Me­di­at tuo­vat esil­le yhä li­sään­ty­väs­sä mää­rin tie­toa kes­kit­ty­mis­ky­vys­tä, sen hei­ken­ty­mi­ses­tä ja har­joit­ta­mi­ses­ta. Hel­sin­gin Sa­no­mat ker­toi hil­jat­tain, et­tä tie­to­työ­läi­set käyt­tä­vät kes­ki­mää­rin 47 se­kun­tia yh­teen teh­tä­vään en­nen pomp­paa­mis­ta seu­raa­vaan. Tämä tar­koit­taa vaik­ka­pa 47 se­kun­tia tie­to­teks­tin kir­joit­ta­mis­ta ja sit­ten jo kur­kis­ta­mis­ta säh­kö­pos­tiin tai so­meen.

Kän­ny­köi­den ja mui­den äly­lait­tei­den myö­tä mo­nen ih­mi­sen kou­lu- ja työ­päi­vään ovat tul­leet lu­kui­sat kes­key­tyk­set ja yri­tys hoi­taa usei­ta asi­oi­ta yh­tä ai­kaa. Tä­hän liit­ty­vä kes­kit­ty­mis­ky­vyn las­ku tu­lee voi­mak­kaas­ti esil­le esi­mer­kik­si kou­lu­maa­il­mas­sa ja ter­vey­den­hoi­don pii­ris­sä. Mo­net työ­e­lä­mäs­sä ole­vat­kin tun­nis­ta­vat il­mi­ön, ja heil­lä on ko­ke­mus­ta kes­kit­ty­mi­seen liit­ty­vis­tä haas­teis­ta, ku­ten sii­tä, et­tä kes­kit­ty­mis­tä vaa­ti­via teh­tä­viä siir­re­tään tuon­nem­mak­si ja hoi­de­taan mie­luum­min teh­tä­viä, jot­ka ovat no­pei­ta ja vaa­ti­vat vä­hem­män pe­reh­ty­mis­tä.

Mi­ten kes­kit­ty­mis­ky­vyn las­ku vai­kut­taa ja nä­kyy kris­til­li­syy­den seu­ra­ta­pah­tu­mis­sa, joi­den pe­rus­run­ko on säi­ly­nyt pit­kään sa­man­lai­se­na? Saar­nat ovat ol­leet men­nei­nä vuo­si­kym­me­ni­nä pal­jon ny­kyis­tä pi­dem­pi­ä­kin, mut­ta nyt mo­nel­la voi ol­la vai­keuk­sia kes­kit­tyä 45 mi­nuu­tin mit­tai­seen seu­ra­pu­hee­seen te­ke­mät­tä sa­mal­la jo­tain muu­ta. Kou­lus­sa­kaan ei tai­da juu­ri ol­la tä­män tyyp­pi­siä kes­kit­ty­mis­tä vaa­ti­via ti­lan­tei­ta.

Kar­kea nyrk­ki­sään­tö on, et­tä ai­vo­jen her­mos­tol­li­set yh­tey­det muo­vau­tu­vat ja py­sy­vät yl­lä sen mu­kaan, mi­hin to­tu­tam­me ne. Sään­nöl­li­nen seu­rois­sa käy­mi­nen on myös sään­nöl­lis­tä har­joi­tus­ta kes­kit­ty­mis­ky­vyl­le. Toi­saal­ta mo­nis­sa rau­ha­nyh­dis­tyk­sis­sä on to­det­tu toi­mi­vik­si esi­mer­kik­si raa­ma­tun­ker­to­mus­ku­vas­toa hyö­dyn­tä­vät ja vä­hän nor­maa­lia ly­hem­mät py­hä­kou­lu­seu­rat. Ly­hy­em­pi puhe edel­lyt­tää olen­nai­sen asi­an tii­vis­tä­mis­tä, mikä hel­pot­taa usein myös kuu­li­jaa, eten­kin las­ta. Esil­lä ole­va kuva voi puo­les­taan pa­laut­taa har­hai­le­maan läh­te­neet aja­tuk­set ta­kai­sin seu­ra­pu­hee­seen. Py­hä­kou­lu­seu­rois­ta tu­lee yleen­sä kii­tos­ta muil­ta­kin kuin lap­sil­ta.