Vau­la Es­ke­li

Leikki on lapsen oikeus. Veikko ja Oskari leikin vauhdissa.

Vaula Eskeli

Ka­len­te­ris­sa 20.11. on ni­met­ty Lap­sen oi­keuk­sien päi­väk­si ja viik­koa 15.11.–20.11. ni­mi­te­tään Lap­sen oi­keuk­sien vii­kok­si. Päi­vä on ol­lut ka­len­te­ris­sa vuo­des­ta 2002 läh­tien. YK on hy­väk­sy­nyt ja vah­vis­ta­nut lap­sen ih­mi­soi­keuk­sien so­pi­muk­sen 1989, ja Suo­mes­sa se tuli voi­maan vuo­den 1991 alus­ta, jo­ten sen so­pi­mi­ses­ta on meil­lä 30 vuot­ta.

Lap­sen oi­keu­det si­säl­tä­vät lap­sen syr­jin­nän kiel­tä­mi­sen, lap­sen etu­jen huo­mi­oi­mi­sen, lap­sen oi­keu­den elä­mään ja ke­hit­ty­mi­seen sekä lap­sen oman nä­ke­myk­sen kun­ni­oit­ta­mi­sen. Lap­sen oi­keu­det kos­ke­vat al­le 18-vuo­ti­ai­ta. Nii­den to­teu­tu­mis­ta val­vo­vat Suo­mes­sa edus­kun­ta, edus­kun­nan oi­keu­sa­si­a­mies ja lap­si­a­si­a­val­tuu­tet­tu.

Lap­sen oi­keu­det kuu­lu­vat kai­kil­le lap­sil­le. Ai­kui­sil­la on vel­vol­li­suus huo­leh­tia, et­tä lap­si saa hä­nel­le kuu­lu­van huo­len­pi­don ja tur­van ja et­tä lap­sen mie­li­pi­tei­tä kuun­nel­laan.

Las­ten oi­keuk­sien pa­ras puo­lus­ta­ja oli Jee­sus. Raa­ma­tus­sa ker­ro­taan, kuin­ka Jee­sus moit­ti ope­tus­lap­sia, jot­ka es­ti­vät lap­sia tu­le­mas­ta hä­nen luok­seen. Jee­sus sa­noi heil­le: ”Sal­li­kaa las­ten tul­la mi­nun luok­se­ni, äl­kää es­tä­kö hei­tä. Hei­dän kal­tais­ten­sa on Ju­ma­lan val­ta­kun­ta.” (Mark. 10:14.)

Lap­sen oi­keuk­sia miet­ties­sä kat­se suun­tau­tuu omaan lap­suu­teen: mie­tim­me sitä, min­kä­lais­ta kas­va­tus­ta it­se olem­me saa­neet ja olem­me­ko ko­ke­neet lap­suu­des­sa oi­keu­den­mu­kai­suut­ta per­heem­me kes­kel­lä.

Ko­din kas­va­tus­ko­ke­muk­set kul­ke­vat mo­nil­ta osin su­ku­pol­vel­ta toi­sel­le. Us­ko­vai­sen ko­din ydin on Ju­ma­lan sa­naan poh­jau­tu­va kas­va­tus, joka oh­jaa van­hem­pia koh­te­le­maan lap­sia oi­keu­den­mu­kai­ses­ti, rak­kau­del­la ja tasa-ar­voi­ses­ti.

Moni lap­suu­den muis­to­jen tasa-ar­vos­ta liit­tyy sii­hen, kuin­ka jo­kin hyvä, esi­mer­kik­si ka­ra­mel­lit tai muu vas­taa­va piti ja­kaa tar­kas­ti kaik­kien kes­ken. Tämä tuo mie­lee­ni tut­ta­va­per­heen vii­voit­ti­men­tar­kat mit­tauk­set, et­tä kaik­ki lap­set sai­vat var­mas­ti yh­tä ison pa­lan jää­te­löä ja jo­kai­sen la­sis­sa oli mil­lin­tar­kas­ti sa­man ver­ran lim­saa.

Van­hem­mat saat­ta­vat poh­tia, olen­ko riit­tä­vän hyvä kas­vat­ta­ja. Huo­li jak­sa­mi­ses­ta, ar­jen töis­tä ja las­ten hy­vin­voin­nis­ta eh­kä pai­naa. Van­hem­muu­des­sa ku­kaan ei ole täy­del­li­nen. Las­ta ei voi jät­tää kas­va­maan it­sek­seen; vai­keis­sa elä­män­ti­lan­teis­sa per­heet tar­vit­se­vat yh­teis­kun­nan tar­jo­a­maa apua. Jo­kai­nen lap­si on yh­tä ar­vo­kas, Ju­ma­lan lah­ja.

Ai­kui­sen esi­merk­ki las­ta ar­vos­ta­vas­ta ja yh­den­ver­tai­ses­ta koh­te­lus­ta opet­taa lap­sia ja nuo­ria käyt­täy­ty­mään hy­vin myös mui­ta ih­mi­siä koh­taan. Las­ten oi­keuk­sien tun­te­mi­nen eh­käi­see lap­siin koh­dis­tu­vaa huo­noa koh­te­lua. Ai­kui­sen po­si­tii­vi­nen asen­ne tuo tur­vaa lap­sel­le ja ke­hit­tää hä­nen hen­kis­tä kas­vu­aan. Hyvä ja luo­tet­ta­va kas­vu­poh­ja on kan­ta­va kul­ma­ki­vi niil­le tai­doil­le, jot­ka vah­vis­ta­vat lap­sen it­se­tun­toa ja hen­kis­tä ke­hi­tys­tä.

Ih­mi­sen elä­mään si­säl­tyy eri­lai­sia vai­hei­ta, ja jou­dum­me vää­jää­mät­tö­mäs­ti ko­ke­maan pet­ty­myk­siä myös lap­suu­sai­ka­na. Ta­pah­tu­mil­la voi ol­la eri­ta­soi­sia vai­ku­tuk­sia, ja ne muo­vaa­vat lap­sen ko­ke­mus­maa­il­maa. Vai­ke­at elä­män­ti­lan­teet voi­vat kään­tyä voi­tok­si ja kas­vat­taa lap­sen so­peu­tu­mis­ky­kyä ja voi­ma­va­ro­ja mo­nis­sa eri ti­lan­teis­sa.

Omas­ta lap­suu­des­ta­ni muis­tois­sa­ni ovat yh­tei­set te­ke­mi­set ja osal­lis­tu­mi­nen ar­jen as­ka­rei­hin ja eri toi­min­toi­hin ta­sa­puo­li­ses­ti ku­kin omien ky­ky­jen­sä ja ikä­ta­son­sa mu­kaan. Vaik­ka lap­suu­des­sa ja nuo­ruu­des­sa ar­ki tun­tui usein työn­täy­tei­sel­tä, sii­tä on jää­nyt pääl­lim­mäi­sek­si hy­vät muis­tot. Ne loi­vat pe­rus­tan ai­kui­si­äl­le. Ko­to­na pai­no­tet­tiin hy­viä käy­tös­ta­po­ja ja sitä, mikä oli oi­ke­aa ja mikä vää­rää. Nuo­rem­pa­na ra­jat tun­tui­vat tiu­koil­ta, mut­ta myö­hem­min on ym­mär­tä­nyt, et­tä se oli vä­lit­tä­mis­tä.

Läh­teet:

https://www.uni­cef.fi/lap­sen-oi­keu­det/mika-on-lap­sen-oi­keuk­sien-so­pi­mus/

https://www.oi­keu­sa­si­a­mies.fi/fi/web/las­ten-ja-nuor­ten-si­vut/home